segunda-feira, 27 de julho de 2009

Ativ. 4.4 Socializando Experiência comProjeto


Atividade 4.4
Na escola Marechal Deodoro trabalha desde o inicio do ano com um projeto geral, onde todos os professores ramificam o projeto por áreas de conhecimento . Sendo assim, a escola trabalha com vários projetos ao mesmo tempo: Valores, Meio Ambiente, Leitura, todos em execução e com excelentes resultados pela participação dos alunos e toda comunidade escolar.
Em sala de aula os professores repassam a idéia dos projetos, desta forma, os alunos contribuem com as formas de colocar a idéia na prática. Surge então, a necessidade em primeiro lugar pesquisar na internet o assunto em questão, ler, copiar, colar, reescrever, montar, assistir vídeos que expõem o conteúdo da pesquisa. Analisar os resultados da pesquisa e colocar na prática o que estudou.
A contribuição da internet é muito grande, pois ao alunos cheios de informações criam verdadeiros tesouros nas montagem de maquetes, ou apresentações aos outros colegas, conseguem atingir o objetivo dos projetos executando de forma clara e respondendo aos estimulas dados.
Mas é preciso, para que um projeto de resultados positivos uma equipe pedagógica atuante e responsável na verificação dos trabalhos em sala de aula. É necessário estimular os professores para esta prática, sempre valorizando tudo que é conquistado. Para conseguir maiores resultados sempre apostamos em leituras didáticas e reuniões pedagógicas.

quinta-feira, 16 de julho de 2009

domingo, 12 de julho de 2009

Projeto:Compostagem




Escola Estadual de E. Básica Marechal Deodoro
Clientela: 3ª Série
Professora Responsável: Eloiza
Coordenadora Pedagógica: Laudinéia
Duração: 3 meses


Objetivos específicos:
1. Conscientizar os alunos da importância da higiene dos ambientes em que vivemos;
2. Realizar visitas aos locais,onde será feita a observação e anotações sobre o aspecto do meio ambiente na localidade do Bairro São João;
3. Relatar as observações, antes, durante e após as visitas;
4. Preparar os alunos para separação dos lixos orgânicos e secos;
5. Preparar o solo para recebimento do lixo orgânico;
6. Revirar, misturar o lixo orgânico juntamente com a terra,alternando os dias;
7. Observar durante a revirada do lixo,o processo de decomposição;
8. Recolher a terra preparada, colocando em pequenos sacos plásticos, que será doados a Comunidade e aproveitados na escola para o plantio de flores e horta;
9. Medir o espaço para a realização da compostagem;
10. Pesar a quantidade de terra fértil;
11. Fazer o levantamento dos valores em reais das mudas de flores;
12. Medir o tempo que será usado para execução da compostagem;
13. Montagem de gráficos para visualização do processo da compostagem;
14. Criar um logotipo do projeto da Compostagem;

Recursos pedagógicos:
· Cartazes
· Blocos de anotações
· Pá
· Sacos plásticos
· Mudas de flores
· Lixo orgânico
· Máquina fotográfica


Metodologia:
· Trabalhos em grupo
· Trabalhos individuais
· Pesquisas
· Visitas individuais e coletivas;
· Montagem de gráficos
· Folhas mimeografadas
· Análise
· Debates

Avaliação:
Os alunos serão avaliados pela participação, assiduidade, comportamento,desempenho e principalmente assimilação da importância da transformação do lixo e os benefícios dos mesmos para humanidade.

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