Linux Educacional

O Linux Educacional é uma distribuição Linux desenvolvida pela equipe do Centro de Experimentação em Tecnologia Educacional(CETE) do Ministério da Educação(MEC).
Linux é um termo geralmente usado para designar qualquer sistema operativo(português europeu) ou sistema operacional(português brasileiro) que utilize o núcleo Linux.Foi desenvolvido por Linus Torvalds,inspirado no sistema Minix.Conheça a história do Linux.

Geralmente somos resistentes ao desafio do novo conhecimento, pois alguns estão começando a conhecer o windows, e de repente aparece um novo sistema,onde principalmente profissionais da educação deverão utiliza-lo nos laboratórios de informática nas escolas.

Quero deixar meu depoimento, que não é tão difícil como parece ser.Tudo funciona como no Windows, porém com comandos escritos de formas diferentes, mas com a mesma função.Um exemplo disso, é o chamado Word, editor de texto e suas funções,no Linux tem o nome de Writer, este é um programa que possibilita a edição de textos e criação de páginas na Web.A importância do Writer no Linux Educacional:

• aplicação de uma grande variedade de formatações(tipo,tamanho, coloração,etc...)


• utilização de figuras,gráficos,símbolos e sons no texto;


• movimentação de trechos de um texto dentro dele ou para outro texto;


• duplicação de partes ou do texto todo, facilitando correções;


• armazenamento de textos em arquivos,o que permite usá-los ou modificá-los no futuro.

É importante deixar claro, que só se aprende algo tendo vontade de aprender ,mexendo e até mesmo errando. Portanto,faz parte de nossa vida querer saber sempre mais, e para isso acontecer ,tentar é o primeiro caminho, depois é só curtir o sucesso.

Aprendendo com os assuntos dos

blogs

Atualmente o uso da internet entre crianças, jovens e adultos é muito grande. A busca de informações tem gerado curiosidades e até mesmo alguns perigos, principalmente às crianças e jovens, que ao clicar poderão entrar em sites inapropriados ou causando problemas pessoais.

É através de blogs educativos que podemos aprender a lidar com situações novas e ajudar crianças e jovens a navegar com segurança e portanto, ter maior satisfação na pesquisa. No blog Paixão Psicopedagógica você poderá ler algumas dicas de como seu filho deverá usar o computador corretamente.

Você acha que sabe o que seu filho está

fazendo na Internet?

De acordo com uma pesquisa feita no ano de 2001,pelo Media Awareness Network, cerca de 80% dos país afirmaram que conversam com seus filhos sobre Internet. Porém, menos de 25% das crianças entrevistadas disseram que seus pais realmente conversavam com elas sobre esse assunto.

70% dos pais informaram que acompanham as atividades de seus filhos na Internet, enquanto menos da metade das crianças concordou com essa afirmação.

Outro dado interessante demonstrou que 66% dos pais afirmaram que seus filhos usam Internet apenas para fazer seus trabalhos escolares. Or outro lado, as crianças informaram que usam a Internet para:

57%_ baixar músicas

56%_ enviar e receber e-mails

50%_ navegar por “pura diversão”

48%_ baixar jogos

40%_ realizar trabalhos escolares

40%_ mensagens instantâneas

39%_bate-papo

Os pais vêem a internet como um meio para pesquisa e informação. As crianças vêem a Internet como um veículo de comunicação interativa.

Sinais de que seu filho está sendo abordado

• Passa muito tempo navegando na Internet.

• Você encontra algum tipo de material pornográfico no seu computador.

• Recebe chamadas eletrônicas de pessoas que você não conhece ou faz ligações para números desconhecidos.

• Recebe correspondências ou pacotes de pessoas que você não conhece.

• Desliga o monitor do computador ou muda a tela rapidamente quando percebe que você entrou no ambiente.

• Começa a distanciar-se da família e dos amigos.

• Faz uso da máquina fotográfica digital da família sem revelar com que objetivos.

Como proteger seu filho

Após ler estas informações, você deve estar curioso para saber como manter crianças e jovens longe desse perigo.

1. Converse abertamente sobre os perigos da Internet.

2. Gaste tempo ao lado do seu filho navegando seguramente .

3. Mantenha o computador em ambiente comum a todos da família e nunca no quarto da criança.

4. Não permita que seu filho pequeno acesse salas de bate-papo.

5. Seu filho é pequeno, tenha um só e-mail para vocês dois. Se ele já for maior, deixe que tenha seu próprio e-mail, porém, mantenha-o sob controle.

6. Use filtros com palavras-chaves que impeçam acesso a páginas impróprias. Tenha em mente, porém, que esses filtros não bloqueiam tudo. Pesquisas indicam que média de bloqueios é de 80% para assuntos relacionados a sexo e 40% para assuntos relacionados a violência.

7. Saiba quais são os recursos de segurança que estão sendo utilizados na escola que seu filho freqüenta e até mesmo na casa de amigos.

8. Oriente seu filho a não deixar baixar figuras e fotos de páginas ou pessoas desconhecidas.

9. Diga a seu filho para utilizar apelidos, não usar seu próprio nome e nem revelar sua idade.

10. Peça a deu filho que nunca forneça informações pessoais sem a sua autorização.

11. Essas orientações devem ser passadas para toda a família.

E se acontecer, a quem recorrer?

Caso você constate que seu filho está recebendo algum tipo de assédio, faço contato imediatamente com:

www.censura.com.br

Disque Denúncia Nacional-100

Fonte:

Sexual Assault Centre

of Edmonton

Tradução e adaptação:

Marcia R. Ebinger

Releitura do texto:

Laudinéia Matos

Escola,tecnologia e psicopedagogia:conhecimentos interligados

Falar de escola é descrever uma instituição defasada e ultrapassada , pois tudo se renova, tudo é modificado, reciclado, mas a sala de aula, o planejamento dos professores, o quadro e o giz, continuam a mesma coisa. Por que tanta resistência ao novo?
Acredito que as poucas escolas que abriram caminho para olharem o horizonte, possam contaminar tantas outras. As escolas particulares, municipais e estaduais que buscam modificar suas práticas pedagógicas vem colhendo bons resultados, alunos e professores com maiores interesses e satisfação, a cada descoberta uma nova conquista, pois a tecnologia chegou na vida de tantos profissionais.
A tecnologia é a grande reciclagem que as escolas precisavam, é ela que aproxima aluno do professor, professor ao seu aluno, aluno com aluno, a troca de experiência acontece sempre, coisa que em sala de aula só observamos alunos indisciplinados e desinteressados.Há também alunos que apresentam muitas dificuldades de aprendizagem ou transtornos,dificultando seu desenvolvimento em sala de aula. Com o laboratório de informática instalado nas escolas tudo pode mudar,cresce o interesse de todos na escola.Abre um mundo novo, uma nova janela de conhecimento, cria-se ambiente saudável,instiga a curiosidade e o pensamento intuitivo.
O mundo da informática é uma realidade, é preciso urgentemente, adaptá-la nas escolas e na vida da Comunidade Escolar.Saber explorar um e-mail, participar de blogs, aprender a pesquisar, viajar na Internet..
Hoje a informática e a Internet são meios que auxiliam muito minha profissão e minha paixão: Paixão Psicopedagógica. É através das informações obtidas pela pesquisa na Internet , que aperfeiçôo meu estudo sobre “As dificuldades e problemas na aprendizagem e transtornos neurológicos,” causas principais das reprovações e desmotivações de tantos alunos.
Portanto, quero deixar a mensagem a todos, que é fundamental aprender a lidar com a máquina chamada computador, suas funções e suas utilidades para o mundo. Não tenham medo de tentar, errar também faz parte deste novo processo.Quanto mais profissionais buscarem o novo, mais teremos chance de ter um mundo com cidadãos conscientes e preparados para enfrentar uma tecnologia eficaz e evolutiva.

Sugestões de links sobre Dificuldades ,problemas e transtornos na aprendizagem:



http://jcsantiago.info/aprendizagem.html



http://resumos.netsaber.com.br/



http://www.hiperatividade.com.br/



http://palomanogueira.blogspot.com/2008/06/transtornos-de-aprendizagem.html

Educadores e os blogs

Nos dias atuais o uso dos blogs tem sido por alguns alunos e profissionais da educação, um meio de comunicação mais rápido e interativo.O texto"Quer aprender?Crie um blog " escrita por Paloma Cotes, deixa bem claro a situação favorável ao uso do blog,onde se percebe um maior envolvimento do aluno em quer demonstrar o que sabe de determinados assuntos.
O blog sendo pedagógico abre caminhos para os diversos tipo de alunos, principalmente os tímidos, que não conseguem pessoalmente êxpor suas idéias ou saberes. Assim digitando o que sabe, consegue transmitir aos professores e atingir os objetivos.
Venho acreditando na evolução dos blogs, será muito usado em qualquer área de conhecimento, mas precisa divulgado e ensinado, para que, principalmente educadores, possam aplicar esta nova maneira de avaliar seus alunos.
Leia material relacionado ao uso do blog abaixo:

A importância do blog

Educadora

E.E.E.B.Albino Souza Cruz

"Amigo é coisa para se guardar no lado esquerdo do peito..."

Quero que faça parte deste blog duas amigas:Taty e a Simone. São parceiras de longa data, desde a época do magistério até a facudade.Em tudo somos companheiras, mesmo na distância do dia a dia, sempre que possível nos encontramos e sempre é aquela diversão. São pedagogas e professoras, amam a profissão tanto quanto eu. Acreditam em uma educação renovadora e de conscientização de um mundo melhor.

A educação só sobrevive com amor e muita paixão, igual nossa amizade.

Um grande abraço,amigas!

Programa Informática na Escola

Na construção de um blog percebi o quanto é fundamental uma boa conexão. Aparentemente seria muito fácil criar um blog, mas não foi . A conexão no dia 06/08/08 não colaborou, pois o site sempre abria em uma linguagem estrangeira, sendo impossível, no meu caso, decifrá-lo.

Foram tantas tentativas, vários computadores foram ligados, em nenhum foi atingido o objetivo.

Assim , para a primeira experiência, ficou a frustração, decepção por não ter tido a oportunidade no curso Proinfo, de pesquisar e conhecer as ferramentas necessárias do blog.

Aqui está meu blog, construído com dificuldades na conexão, tem como objetivo auxiliar professores, orientadores e psicopedagogos na busca de novos conhecimentos, bem como trocas de experiências.

Espero que nos próximos encontros a conexão e os demais objetivos sejam alcançados,trazendo satisfação e alegria.